Tarkkailuvaje-hyperaktiivisuushäiriö (ADHD) voi tehdä akateemisesta menestyksestä haastavaa keskittymisongelmien, impulsiivisuuden ja hyperaktiivisuuden vuoksi. Monet ADHD-potilaat menestyvät koulussa ja heillä on menestyksekäs ura myöhemmin elämässä.
ADHD-opiskelijoille on tarjolla erityisopetuspalveluita ja majoitusta luokkahuoneessa.
- Vammaisten laki
- Vuoden 1973 kuntoutuslain pykälä 504
Jotkut majoitusvaihtoehdoista, joita ADHD-opiskelijat voivat saada, ovat:
- ylimääräistä aikaa kokeisiin
- ylimääräisiä tai pidempiä taukoja
- yksilöllisesti räätälöityjä tehtäviä
Lue, kuinka voit hakea majoitusta lapsellesi ja mitä majoitusta on tarjolla eri luokka- ja korkeakoulutasoilla.
Miten haen majoitusta?
Lapsesi voi olla oikeutettu johonkin kahdesta liittovaltion rahoittamasta suunnitelmasta: yksilöllisestä koulutussuunnitelmasta (IEP) tai § 504 -suunnitelmasta.
Vuoden 2018 tutkimuksessa havaittiin, että kolme kertaa enemmän ADHD-opiskelijoita sai IEP:n kuin Section 504 -suunnitelman.
Molemmat suunnitelmat ovat samanlaisia, mutta hienovaraisesti erilaisia. Tässä on mitä kukin suunnitelma voi tarjota ja kuinka voit hakea niitä.
IEP:n hakeminen
IEP on yksilöllinen ohjelma, jonka avulla varmistetaan, että ala- tai yläkoulussa käyvä vammainen tai häiriötön lapsi saa erityisopetusta ja -palveluita.
Jos uskot, että lapsellasi on vaikeuksia luokkahuoneessa, pyydä arviointia hänen koulustaan. Lapsesi arvioinnista ei peritä maksua. Voit myös arvioida ne terveydenhuollon tarjoajan (kuten lastenlääkärin, psykologin tai psykiatrin) toimesta.
Arviointiprosessin ensimmäinen vaihe sisältää tiedon keräämisen lapsen akateemisista ongelmista. Joitakin tapoja, joilla koulu voi kerätä tietoa, ovat:
- tarkkailemalla lastasi luokkahuoneessa
- analysoimalla lapsesi koulumenestystä
- tavata sinut (vanhemmat tai huoltajat)
- tapaamisesta lapsesi kanssa
IEP:n saamiseksi on oltava näyttöä siitä, että ADHD vaikuttaa lapsesi suorituskykyyn tai sopeutumiseen luokkahuoneympäristöön. Vammaisuus ei aina riitä IEP:n saamiseksi.
Jos lapsesi on oikeutettu, työskentelet yhdessä koulun kanssa päättääksesi, mitä lapsesi IEP:ään sisällytetään. IEP-tiimiin voi kuulua rehtori, opettajat, vanhemmat ja ohjaaja.
Lue lisää IEP:istä Yhdysvaltain opetusministeriön verkkosivustolta.
504-suunnitelman hakeminen
Jos lapsellasi on vamma, joka vaikuttaa hänen oppimiseensa, 504-suunnitelma auttaa lasta saamaan majoitusta, joka maksimoi hänen mahdollisuudet akateemiseen menestymiseen.
Ensinnäkin lapsellasi on oltava lääketieteellinen ADHD-diagnoosi voidakseen saada 504-suunnitelman.
Monilla koulupiireillä ja yksityisillä koulujärjestöillä on henkilökuntaa, joka koordinoi osion 504 suunnitelmia ja voi auttaa sinua tässä prosessissa. Katso koulusi verkkosivuilta tai kysy koulusi rehtorilta tämän henkilön yhteystiedot.
Prosessin aloittamiseksi sinun on lähetettävä kirjallinen pyyntö, jossa kerrotaan, miksi uskot lapsesi tarvitsevan suunnitelman. 504-suunnitelmatiimi arvioi sitten lapsesi koulutyön, tarkkailee lastasi ja haastattelee sinua ja hänen opettajaansa nähdäkseen, ovatko he kelvollisia.
504-suunnitelmatiimiin kuuluu usein rehtori, opettajat, vanhemmat ja mahdollisesti ohjausneuvoja tai psykologi. Jos olet eri mieltä lapsesi kelpoisuudesta, tee kirjallinen valitus koulupiirille tai Yhdysvaltain kansalaisoikeusvirastolle.
Saat lisätietoja 504-suunnitelmista Yhdysvaltain opetusministeriön verkkosivustolta.
Luokat K-6
Jos lapsesi on oikeutettu 504-suunnitelmaan tai IEP:hen, työskentelet heidän koulunsa kanssa laatiaksesi luettelon majoituspaikoista.
Heidän saamansa majoitustyyppi voi riippua heidän ADHD-tyypistä. Lue lisää ADHD-tyypeistä täältä. Alla on esimerkkejä majoituksesta päiväkodissa 6. luokkaan asti.
Istuminen vähemmän häiriötekijöitä
Tarkkailemattomista ADHD:sta kärsivien oppilaiden huomio saattaa häiritä, joten he voivat istua alueella, jolla on vähemmän häiriötekijöitä, kuten kaukana ikkunoista ja oviaukoista.
Testien tekeminen eri huoneessa
Lapsesi saattaa pystyä suorittamaan testinsä huoneessa, jossa on vähemmän häiriötekijöitä. He saattavat myös pystyä käyttämään kuulokkeita estämään melua tai väliseiniä rajoittaakseen häiriötekijöitä.
Toiminta taukoja
Lapsilla, joilla on hyperaktiivis-impulsiivisia oireita, voi olla vaikeuksia istua paikallaan pitkiä aikoja. Lapsellesi voidaan antaa toistuvia liiketaukoja, kuten tehtävien jakamista tai venyttelyä.
Liikkumisen salliminen
Lapsesi voivat saada tehdä työnsä seisoessaan tai liikkuessaan istuinten välillä.
Tehtävien ja testien jakaminen pienempiin osiin
Jos lapsellasi on vaikeuksia suorittaa tehtäviä yhdeltä istumalta häiriötekijöiden vuoksi, hänen voidaan sallia jakaa ne pienempiin osiin.
Luokat 6-12
Tässä on muutamia mahdollisia majoitusvaihtoehtoja, joita ADHD-luokkalaiset 6–12 opiskelijat voivat saada.
Projektin korvaaminen
Projektit, kuten kirjalliset esseet, voidaan korvata muun tyyppisillä tehtävillä, kuten videoilla, julisteilla tai visuaalisilla esityksillä.
Säädöt testimuotoon
Lapsesi voi olla oikeutettu suorittamaan testejä eri muodossa. He voivat esimerkiksi pystyä suorittamaan suullisen kokeen kirjallisen kokeen sijaan.
Opiskelija mentori
Lapsesi saatetaan istua oppilaan viereen, joka ei todennäköisesti häiritse häntä, ja se voi auttaa kannustamaan lastasi jatkamaan tehtävää.
Vähennetyt kotitehtävät
Lapsellesi voidaan antaa vähemmän kotitehtäviä keskittyäkseen laatuun tehtävien määrän sijaan. Heille voidaan myös antaa työkaluja, kuten erityinen tehtäväkirja, auttamaan heitä pysymään järjestyksessä.
Korkeakoulu/yliopisto
Hakeaksesi korkeakoulu- tai yliopistotasoista majoitusta täytä hakemus koulun vammaispalvelukeskuksesta. Monet koulut mahdollistavat hakemisen verkossa.
Tässä on joitain mahdollisia majoitusvaihtoehtoja, joita saatat saada korkeakoulusta tai yliopistosta.
Lisäaika kokeisiin
Kirjallisiin kokeisiin voidaan antaa lisäaikaa. Yleensä tarjotaan puolitoista aikaa, mutta joissakin tapauksissa voidaan tarjota enemmän aikaa.
Pienempi kurssikuormitus
Joissakin tapauksissa kokopäiväinen asema voidaan sallia jopa pienemmällä kurssikuormalla kuin mitä tyypillisesti vaaditaan kelpoisuuden saamiseksi.
Tallennetut luennot
Koulu voi sallia luentojen video- tai äänitallenteet. Jotkut koulut voivat myös lainata tallennuslaitteita.
Muistiinpanon tekijät
Opiskelijoille voidaan määrätä muistiinpanoja, joka voi tehdä muistiinpanoja heidän puolestaan.
Verkko-opiskelua varten voi olla tarjolla useita majoituspaikkoja.
Äänikirjat
Äänikirjat voidaan sallia sen sijaan, että ne edellyttäisivät kirjoitettujen kirjojen tai e-kirjojen käyttöä.
Oppituntien selostukset
Oppituntien selostukset voidaan usein asettaa saataville, etenkin massiivisilla avoimilla verkkokursseilla (MOOC), sen sijaan, että joutuisi tekemään muistiinpanoja oppituntien aikana.
Vaihtoehtoiset tehtävämuodot
Vaihtoehtoisia tehtäviä tai tapoja vastata tehtäviin liittyviin kysymyksiin voidaan tarjota – esimerkiksi piirtämällä kuva tai tekemällä video kirjallisen vastauksen sijaan.
Virtuaalinen apu
Henkilökohtaista apua voi saada opettaja tai avustaja normaalin kurssiajan ulkopuolella tai virka-aikoina.
Standardoidut testit
Ottaakseen AP-kokeita, SAT-kokeita, SAT-ainekokeita tai PSAT/NMSQT-testejä majoituksen kanssa ADHD-opiskelijan on pyydettävä majoitusta College Boardin vammaisille opiskelijoille tarkoitetun palvelun kautta.
Majoituspaikan käyttö ilman dokumentoitua vammaisuutta voi johtaa testitulosten peruuttamiseen. Löydä kaikki majoitusta varten tarvittavat hakumateriaalit College Boardin verkkosivuilta.
Lähetä ACT:n majoituspyynnöt ACT:n verkkosivuston kautta. Kun lapsesi ilmoittautuu kokeeseen, hän saa sähköpostiviestin siitä, kuinka he voivat työskennellä yhdessä koulunsa kanssa majoituspyynnön käsittelemiseksi.
Standardoitujen testien tilat voivat sisältää:
- ylimääräisiä taukoja, pitkiä taukoja tai taukoja tarpeen mukaan
- vaihtoehtoisia testimuotoja.
- 50 prosenttia pidennetty aika
- jakaa testi kahdelle päivälle
- kokeen kirjoittaminen pienryhmässä
ADHD voi tehdä koulusta haasteen, mutta majoitus voi auttaa varmistamaan lapsesi akateemisen menestyksen. Jos lapsesi on peruskoulussa, hän voi saada majoituksen IEP- tai 504-suunnitelman kautta.
Jos haluat hakea majoitusta korkeakoulu- tai yliopistotasolla, sinun tulee hakea koulun vammaispalvelukeskuksen kautta.
