Yli 2 miljoonaa opiskelijaa käy kotiopetusta Yhdysvalloissa. Vanhemmilla on useita lähestymistapoja kotiopetukseen, mukaan lukien filosofia, jota kutsutaan kouluttamattomaksi.
Unschooling on koulutusmenetelmä, joka korvaa muodollisen opetuksen yksilöllisellä oppimisella uteliaisuuden ohjaamien kokemusten kautta. On arvioitu, että jopa 13 prosenttia kotiopetetuista lapsista oppii kouluttamattomana.
Tässä artikkelissa tutkimme kouluttautumisen taustalla olevaa filosofiaa sekä myönteisiä ja negatiivisia puolia ja kuinka käyttää tätä menetelmää lapsesi kanssa.
Mitä kouluttamattomuus on?
Kouluttamattomuus on ajatus siitä, että lapset voivat ohjata omaa oppimistaan omaan tahtiinsa ilman muodollisen koulutuksen jäykkiä rakenteita. Opetussuunnitelmien noudattamisen sijaan opiskelijat saavat tukea, joka edistää heidän luonnollista uteliaisuuttaan maailmaa kohtaan.
Uskotaan, että tämä uteliaisuus voi kehittyä muodolliseksi oppimiseksi, jopa ilman muodollista koulunkäyntiä – tästä johtuu termi ”kouluttamattomuus”.
Ajatuksen kouluttautumisen takana loi ensimmäisenä amerikkalainen kouluttaja John Holt vuonna 1977, kun hän julkaisi aikakauslehtensä, Growing Without Schooling (GWS). Tämä julkaisu keskittyi siihen, kuinka lapset voivat oppia tehokkaasti koulun ulkopuolella kotiopetuksen ja kouluttautumisen kautta.
Holt tuotti monia muita ammattimaisia teoksia ei-perinteisestä koulutuksesta, ja hänen äänensä on laajalti arvostettu kotiopetusyhteisössä.
Miten se on tehty
Tapa, jolla lapsi oppii, määräytyy suurelta osin hänen persoonallisuutensa ja oppimistyylinsä mukaan. Perinteisessä luokkahuoneessa persoonallisuutta ja oppimistyyppiä ei aina oteta huomioon ohjaajan opettaessa. Esimerkiksi visuaalinen oppija voi olla epäedullisessa asemassa, jos opettaja käyttää auditiivista opetustyyliä.
Kouluttamattomuus edistää yksilöllistä oppimista antamalla oppijan itse tehdä valintojaan siitä, mitä ja miten hän oppii. Vanhemman tehtävänä on tarjota oppijalle ympäristö, joka edistää hänen luonnollista uteliaisuuttaan. Tämä voi sisältää toimien ja tuen tarjoamista, jotka auttavat kehittämään tätä uteliaisuutta uusien asioiden oppimiseen.
Yleensä vanhemmat, jotka päättävät lopettaa koulunkäynnin, ottavat enemmän kädet pois. Esimerkiksi koulun lopettaminen ei ole riippuvainen työkirjoista tai oppikirjoista. Sen sijaan oppijat voivat käyttää jotakin seuraavista tavoista löytääkseen uutta tietoa:
- kirjoja, joita he haluavat lukea ja tutkia
- ihmiset, joiden kanssa he puhuvat, kuten vanhemmat, ystävät tai mentorit
- paikat, joissa he vierailevat, kuten museot tai viralliset työpaikat
- vuorovaikutusta luonnon ja ympäröivän maailman kanssa
Pätevyyden mittaamiseksi ei ole kokeita tai arvosanoja. Opettajan asettamia määräaikoja tai tavoitteita ei ole. Oppija päättää kaikista henkilökohtaisista tavoitteista ja niitä työstetään omaan tahtiinsa. Unschoolingissa oppija jatkaa luonnollisesti oppimistaan vuorovaikutuksen kautta jokapäiväisessä elämässään.
Onko kouluttamattomuus laillista?
Kotiopetus on laillista kaikissa 50 osavaltiossa. Jokaisella osavaltiolla on kuitenkin erilaisia lakeja koskien sitä, minkä tyyppistä rakennetta tarvitaan lapsesi kotiopetuksessa. Jos nämä vaatimukset eivät täyty, sinut voidaan ilmoittaa osavaltiolle koulutuksen laiminlyönnistä.
Jos olet epävarma, on olemassa lakiammattilaisia, jotka voivat auttaa sinua vastaamaan kaikkiin kysymyksiisi osavaltiosi kotiopetusta koskevista laeista ja varmistamaan, että noudatat lakia.
löytää osavaltiosi kotikoululakeja
Jos harkitset lapsesi koulun lopettamista, on tärkeää, että olet tietoinen osavaltiosi kotiopetusta koskevista laeista. Saat selville kotivaltiosi kotiopetusta koskevat säännöt:
- Vieraile Home School Legal Defense Associationin verkkosivustolla saadaksesi yksityiskohtaisen kartan mahdollisista osavaltion laeista.
- Vieraile Coalition for Responsible Home Education -sivustolla saadaksesi yksityiskohtaisen oppaan kotiopetuksen aloittamiseen.
- Kun olet tutustunut perustiedot lapsesi kotiopetukseen, käy osavaltiosi opetusministeriön verkkosivustolla tai toimistossa. He voivat tarjota sinulle syvällisemmän katsauksen siihen, mitä osavaltiosi kotikoulun opetussuunnitelmalta odotetaan.
- Tarvittaessa ota yhteyttä osavaltiosi lakimieheen selvittääksesi, täyttääkö koulunkäynnin lopettaminen asuinpaikkasi kotiopetuksen koulutusvaatimukset.
Useimmat osavaltiot vaativat vanhempia opettamaan tiettyjä valtion määräämiä aineita, käyttämään kirjallisia opetussuunnitelmia ja pitämään yksityiskohtaista kirjaa. Vaikka koulunkäynnin lopettaminen ei välttämättä ole laitonta, rento lähestymistapa saattaa vaikeuttaa lakisääteisten valtuuksien täyttämistä.
Mitä etuja koulunkäynnin lopettamisesta on?
On monia syitä, miksi saatat päättää jättää lapsesi kouluttamatta. Kouluttautumisen etuja ovat:
- tarjoaa turvallisemman oppimisympäristön
- oppimistulosten parantaminen tehokkaammilla opetusmenetelmillä
- opettaa lastasi tavalla, joka on paremmin perheesi arvojen mukainen
- tarjoamalla räätälöidyn lähestymistavan lapsellesi
On muitakin kouluttamattomia etuja. Esimerkiksi tutkimus osoittaa jopa
Vuonna 2013 tehdyssä tutkimuksessa haastateltiin 232 perhettä kouluttautumisen hyödyistä ja haasteista. Tutkijat havaitsivat, että monet vanhemmat uskoivat lastensa olevan intohimoisempia ja innokkaampia oppimaan.
Toisena eduna mainittiin perheen läheisyyden parantaminen. Toinen kouluttautumisen hyöty oli joustava aikataulu, joka edisti perhekeskeistä elämäntapaa.
Onko olemassa syitä olla keskeyttämättä lasta?
Koulutuksen keskeyttämisestä on herännyt huolta. Yksi mahdollinen haittapuoli on keskeisten tietojen puuttuminen koulutuskehyksen puuttumisen vuoksi. Toinen negatiivinen asia on seurustelun puute, jos lapsilla ei ole helppoa saada ikätovereita.
Samassa yllä mainitussa 2013 tutkimuksessa jotkut vanhemmat löysivät lisähaasteita koulunkäynnin lopettamisesta. Tutkijat havaitsivat, että monet näistä vanhemmista kamppailivat muodollista koulutusta koskevien uskomustensa hallitsemisen kanssa.
Nämä vanhemmat huomauttivat, että päätös keskeyttää lapsensa koulusta asetti heidät lisääntyneeseen sosiaaliseen kritiikkiin. Vanhemmat panivat merkille myös seurusteluon, ajan- ja tulonhallintaan liittyvät ongelmat sekä kotikouluopetusta koskevat valtion lait.
Takeaway
Unschooling on kotiopetuksen muoto, joka perustuu hands-off lähestymistapaan, jotta lapset voivat oppia oman luonnollisen uteliaisuutensa kautta. Kouluttamattomuudella ei ole virallisia opetussuunnitelmia, oppimateriaaleja, arvosanoja tai kokeita.
Lapsen kouluttamatta jättämisessä on kourallinen etuja ja haittoja. Kuitenkin muodollista tutkimusta kouluttamattomista tuloksista, olivatpa ne positiivisia tai negatiivisia, puuttuu.
Jos olet kiinnostunut lapsesi kouluttamisesta, on tärkeää olla tietoinen osavaltiosi kotiopetusta koskevista vaatimuksista ennen kuin jatkat eteenpäin.
