Autismidiagnoosin saaminen lapsellesi voi olla elämää muuttava tapahtuma sinulle ja koko perheellesi, mutta et ole yksin asian kanssa. Tässä on opetuskonsultti Adam Soffrinin vinkkejä siitä, mitä tehdä seuraavaksi.
On arvioitu, että Yhdysvalloissa
Koulujen ja vammaisten lasten perheiden kanssa työskentelevänä koulutuskonsulttina olen kokenut tämän yhteyden omakohtaisesti. Tässä on muutamia vinkkejä, joiden avulla voit varmistaa, että lapsesi elää parhaan elämänsä.
Ensinnäkin vedä syvään henkeä
Autismin diagnoosi ei muuta sitä, kuka lapsesi on tai mitä hän voi saavuttaa. Tutkimus on kasvanut eksponentiaalisesti viime vuosikymmeninä, ja korkeakouluissa ja tutkimuslaitoksissa eri puolilla maata tutkitaan jatkuvasti uusia hoitoideoita ja strategioita. Tutkijat ovat kehittäneet tehokkaita ohjelmia auttaakseen autistisia lapsia kehittämään kommunikaatiokykyään, sosiaalisia taitojaan, akateemisia taitojaan, motorisia taitojaan ja ammatillista koulutusta, jotta he voivat elää pitkän, terveen ja tuottavan elämän. Kaikki tämä alkaa sinusta itsestäsi, ja mitä nopeammin se alkaa, sitä parempi.
Valmistaudu varhaiseen puuttumiseen
Vaikka lapsen kehityksessä on kriittinen ajanjakso 0–3-vuotiaiden välillä, sinun tulee tutkia erilaisia hoitoja lapsellesi diagnoosin yhteydessä. Autismiin ei ole parannuskeinoa, mutta on olemassa hoitoja, jotka voivat auttaa luomaan perustaitoja, joita lapsesi voi hyödyntää kasvaessaan ja kehittyessään.
Vaikka varhaista puuttumista suositellaan, ei ole koskaan liian myöhäistä määrittää, onko lapsesi oikeutettu tiettyihin hoitoihin, mukaan lukien:
- puheterapia
- toimintaterapia (OT)
- fysioterapia (PT)
- sosiaalinen tai käyttäytymisterapia (ABA, FloorTime jne.)
Lue lisää autismin lääkäreistä »
Opi kuuntelemaan ilman korviasi
Opi kuuntelemaan silmilläsi. Puheen kehityksen viivästyminen tai ei-sanallinen oleminen ei tarkoita, että lapsesi ei kommunikoi. Kaikki mitä teemme, jopa hiljaisuus, on viestintää. Mitä nopeammin ymmärrät, kuinka lapsesi kommunikoi, sitä helpompi on olla vuorovaikutuksessa ja vastata hänen kielensä.
Puheterapia voi keskittyä useisiin näkökohtiin, mukaan lukien:
- artikulaatio (miten saamme ääntä suullamme)
- ei-verbaalinen viestintä (symbolit, viittomakieli tai puheviestintälaitteet)
- sosiaalinen pragmatiikka (miten käytämme kieltä muiden ihmisten kanssa)
Muista vain: Kaikki lapsesi tekee yrittääkseen kertoa sinulle jotain, joten muista kuunnella!
Tutustu sanat ”karkea” ja ”hieno”
Autismilla lapsilla on joskus motorisen koordinaation ongelmia, joihin on puututtava. Moottoritoimintoja on kahta päätyyppiä: karkea ja hieno.
Karkeat motoriset taidot sisältävät suuria kehon liikkeitä ja lihaksia. Fysioterapia (PT) pyrkii kehittämään näitä taitoja, kuten ryömimistä, kävelyä, hyppäämistä ja portaiden navigointia.
Hienomotoriset taidot taas ovat pieniä, herkkiä liikkeitä, kuten kirjoittaminen, takin vetoketjun kiinnittäminen tai paidan napittaminen. Näitä varten lapsesi työskentelee toimintaterapeutin kanssa. Nämä taidot vaativat yleensä paljon motorista taitoa ja käsien ja silmän koordinaatiota, ja ne vaativat usein lisäharjoittelua.
Yritä ajatella hienomotoriikkaa samalla tavalla kuin opettaisit jonkun algebran. Jokaisen toiminnan oppimiseen liittyy useita monimutkaisia liikkeitä ja motorisen suunnittelun strategioita, ja aivan kuten algebra, ne on opetettava ja hallittava järjestyksessä.
Miksi autistiset lapset takertuvat yksityiskohtiin »
Ymmärrä, että he kokevat toisenlaisen aistin
Olet saattanut nähdä autistisia lapsia istuvan mukautuvilla tuoleilla tai ”stimmellen” tai tekevän toistuvia liikkeitä, kuten heiluttelevat vartaloaan tai heiluttelevat käsiään. Nämä liikkeet johtuvat tyypillisesti lisääntyneistä aistitarpeista. Ne eivät eroa tottumuksista, joilla ei ole autismia, kuten kynän pään pureskelu tai jalkansa naputtaminen. Kaikki nämä käytökset palvelevat sisäistä tarkoitusta, mutta autistisille lapsille toistuvat liikkeet voivat olla häiritseviä tietyissä tilanteissa.
Toimintaterapiassa yritetään kehittää aistinvaraista ”ruokavaliota”, joka tarjoaa lapsen tarvitseman panoksen hallitusti, sosiaalisesti sopivalla tavalla. Jos lapsen täytyy hypätä ylös ja alas rauhoittuakseen, OT:t rakentavat aktiviteetteja, jotka tarjoavat saman panoksen kuin hyppääminen. Tämä voi sisältää trampoliinin taukoja, jalkojen puristamista tai joogapalloilla istumista.
Osallistu soveltavaan käyttäytymisanalyysiin
Sovellettava käyttäytymisanalyysi tai ABA on yksi tutkituimmista ja laajimmin hyväksytyistä autististen lasten käyttäytymisterapian muodoista. On monia vahvoja ABA:n kannattajia, jotka vetoavat sen empiiriseen perustaan. ABA-harjoittajat uskovat, että käyttäytyminen on ympäristön funktio. Manipuloimalla lasta ympäröivää ympäristöä voimme tarjota rakenteen, joka auttaa häntä oppimaan ja kehittämään uusia taitoja.
Toinen suosittu sosiaalisten ja käyttäytymistaitojen terapia on FloorTime, joka sisältää lapsiohjattua leikkipohjaista terapiaa.
Älä pelkää kokeilla jotain uutta
Hevosterapia, sosiaaliset taitoryhmät, uimatunnit, musiikki, taide… kaikille näille ohjelmille ei ehkä ole vahvaa tutkimuspohjaa, mutta jos lapsesi on onnellinen ja menestyy niissä, jatka samaan malliin! Jokaisen terapian ei tarvitse perustua dataan ja edistymiseen – virkistys ja vapaa-aika voivat olla yhtä tärkeitä lapsen monipuoliselle kehitykselle.
Mutta älä mene liian pitkälle…
Ole varovainen ”ihmelääkkeiden” suhteen. Jotkut ihmiset saattavat yrittää saalistaa vanhempien vaistoasi halutakseen parasta lapsellesi. Katso jokaista uutta hoitoa skeptisesti, mukaan lukien lääketieteelliset hoidot ja interventiot. Muista keskustella lääkärisi kanssa ennen kuin yrität mitään uutta, varsinkin jos se koskee tiukkoja ruokavalioita, kotihoitoja, yrttejä ja sääntelemättömiä lääkkeitä. Joskus asiat, jotka kuulostaa liian hyvältä ollakseen totta, luultavasti ovat sitä.
Vaihtoehtoiset hoidot autismikirjon häiriölle »
Muista: Et voi muuttaa lastasi, mutta voit muuttaa
Harjoitteluajan löytäminen silloin, kun sinä ja lapsesi eivät ole nälkäisiä tai väsyneitä, auttaa sinua olemaan kärsivällisempi näiden tehtävien kanssa. Ymmärtää myös, että se, mikä voi olla sinulle tärkeää, ei ehkä näytä hänelle tärkeältä.
Lapsesi on edelleen lapsesi riippumatta siitä, onko hänellä autismidiagnoosi. Osoita heille myötätuntoa, ymmärrystä ja ystävällisyyttä. Suojele heitä maailman pahalta, mutta älä piilota heitä siltä. Opeta heitä rakastamaan ja olemaan rakastettu. Muista, että diagnoosi ei tee heistä keitä he ovat.
Adam Soffrin on Bay Areassa toimiva koulutuskonsultti, joka työskentelee koulujen ja perheiden kanssa varmistaakseen, että vammaiset lapset saavat osallistavia, asianmukaisia ja tukevia koulutuspalveluita. Adam kertoo myös työstään erityisopettajana ja käyttäytymisanalyytikkonaverkkosivusto.
